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Libertad de expresión

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SEMINARIO BERCEO

La obligación de decir lo que se piensa

La libertad de expresión es la piedra angular no solo de la democracia sino del progreso. A través de este seminario exploraremos los retos jurídicos de las 'fake news', las restricciones de la libertad de expresión y lo que implica la corrección política en los diferentes ámbitos de la sociedad, especialmente el universitario, en donde con cada vez más frecuencia las palabras pueden llegar a ser una forma de violencia.

Inicio

31 de octubre de 2022

Duración

2 meses

Créditos

6 ECTS

Metodología

online interactivo

Extensión universitaria

Precio

550€

Horario y requisitos del seminario:

  • Los encuentros se celebran los miércoles de 17:00 a 18:00 h.
  • Debes asistir con micrófono y cámara, al menos a cuatro sesiones.

Fórmate de la mano del prestigioso claustro

Alberto de Lucas Vicente

Alberto de Lucas Vicente

Director

Doctor en Artes y Humanidades por la UNAV. Miembro del grupo de investigación HATEMEDIA (UNIR) sobre discursos de odio en medios y RRSS. Investigador del ICS. Ha participado en estancias de investigación en el CARE de la Universidad de Birmingham.

Plan de estudios

  • Módulo 1: John Stuart Mill y sus argumentos a favor de la libertad de expresión.
    • Lectura: Stuart Mill, John., Sobre la libertad.
  • Módulo 2: La obligación de decir lo que se piensa.
    • Lectura: Aristóteles, Ética a Nicómaco.
  • Módulo 3: ¿Libertad de expresión sin restricciones? A favor y en contra.
    • Lectura: Newman, Debbie, Woolga, Ben, A favor y en contra. El libro del debate.
  • Módulo 4: La libertad de expresión frente a la corrección política.
    • Lectura: Villanueva, Darío, La corrección política es una forma de censura sobre la lengua.
  • Módulo 5: El caso Scruton: el derecho a expresar una opinión razonada y el derecho a no ser ofendido.
    • Lectura: Nueva Revista. Salvar la plaza pública.
  • Módulo 6: ¿Censura en los campus universitarios?
    • Lectura: Aranguren, Javier, El debate abierto en los campus universitarios.
  • Módulo 7: ¿Debemos enseñar con criterios de inclusividad o estrictamente académicos?
    • Lectura: Nahum García, Alberto, ¿Debemos enseñar con criterios de inclusividad o estrictamente académicos?.
  • Módulo 8: Los retos jurídicos de las fake news.
    • Lectura: Lavilla Rubira, Juan José, La desinformación, a juicio.
  • Módulo 9: Homosexualidad y libertad de expresión: el caso del profesor Finnis.
    • Lectura: Grau Navarro, José Manuel, Campaña para apartar de Oxford al profesor Finnis por sus teorías sobre la homosexualidad.
  • Módulo 10: Libertad de expresión en el arte. Transgresión, tradiciones y ofensa.
    • Lectura: Hugh Auden, Wystan, Reflexiones sobre arte y libertad.

Reconocimiento de créditos

Este programa consta de 6 ECTS que pueden reconocerse de manera transversal como Actividad de Extensión Universitaria.

Sistema de evaluación

Para superar el seminario deberás realizar y superar las actividades obligatorias programadas, así como los exámenes de los temas.

El profesor tendrá en cuenta la calidad de los trabajos realizados. No se podrán entregar fuera de los plazos establecidos.

Se calificará como 'Apto' o 'No Apto'.

Seminario certificado por UNIR

Al finalizar el programa obtendrás un título propio universitario otorgado por UNIR con el nombre del seminario y el número de horas.

UNIR, una metodología eficaz

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Como una clase presencial pero con las ventajas de la web 2.0: puedes ver al profesor, seguir su presentación en la pizarra virtual, hacerle preguntas y obtener respuestas en directo.

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Vida académica y social

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